文化和性格如何构造一个人思想

想要了解文化对一个人的文化影响就要从了解思想的构成开始。西方社会心理学家提出人的和性思想有三层构成（图一）。在这个金字塔的格何构造个人非会员120体验区入口视频顶层是个性。人的思想个性一部分是天生的、基因决定的文化，一部分是和性后天学习得来的。俗话说三岁看大，格何构造个人七岁看老。思想天生的文化部分和后天家庭的影响决定了孩子绝大部分个性。我们这里引用西方比较流行的和性MBTI Personality Inventory 体系来描述人的性格和差异。MBTI 是格何构造个人非会员120体验区入口视频Mayers、Brigges一众心理学家设计的思想一个评估性格特征理论。简单的文化说就是从四个维度评估人的性格，每个维度都有两个极端。和性所有人都性格都在两个极端中的格何构造个人某个程度上。 第1个维度是你更倾向专注于哪个世界？外部世界，还是内心世界。在这个维度中，人的个性分被为 内向性和外向型 （Introversion vs Extraversion）。 第2个维度关于处理信息的习惯。你是倾向于了解一些基本的信息，还是倾向赋予信息一定的含义和意义。 在这个维度中，人的个性分为感知型和直觉型。第3个维度是关于决策。在做决策的时候，你是更着重于逻辑和一致性，还是着重于周围的人和所处的环境。在这个维度中，人的性分为思考型和感觉型。第4个维度是思维的架构。对于外部世界，你更倾向于对事情有判断，还是对新信息和其他可能性保持着开放的态度。在这个维度中，人的性分为判断型和感受型。所有性格倾向没有好坏优劣之分。然而很明显，在第四个维度中，倾向于开放的个性有利于接受其他文化的价值观，进而建立跨文化管理力。

在思维中层是文化。Hofstede 认为文化是集体现象，存在于某些生活在一起的人身上。它是从家庭，学校，工作以及所有周边社会活动中学习得来的。它是从一代人传给下一代的。它是缓慢改变的一种价值观，经济制度，社会体制，习惯，风俗，语言，艺术，历史，各种行为以及已经行为的产物。文化包含一些约定俗成的规则或者说不成文的规则。例如，老北京人见面喜欢说吃了嘛？在法国大家见面说“ç ava.”在英国陌生人见面几乎不打招呼。又或者在中国发言需要有意义，所谓言之有物。而在法国，发言代表自由的权利，发言的过程比结果更重要。此外值得注意的是这种学习能力在儿童时期比较显著，在成人以后这种学习的能力就会逐渐变弱。

在思维的最底层是所有人类共有本性。例如，喜悦，悲伤，爱，恐惧 等等。这些本性是先天形成的，是全人类共通的。虽然这些情感是共同的，但是表达感情的方式却是由第二层文化决定的。

由此我们可以看出，由于思维中层的文化有差异，所以当一个拥有A文化背景的人进入B文化环境中就会发现很多约定俗成的规则行不通了；作出某些行为无法触发期待中的反馈；例如中国文化属于集体主义文化（对于集体主义文化和个人主义文化的区别我们稍后在详细解释）中国人普遍希望与其他人建立亲近的关系。认为我对你好，我也期待你对我好。这种期待在法国文化是不大行的通的。法国人属于强烈个人主义文化，过于亲近的关系有可能会损害法国人对于独立意志追求。这种认知的差异就是我们所说的文化冲击（Cultural Shock）。由于生活中单一文化环境中的人是无法切实的感知到文化差异的影响，所以大部分留学生和外派人员都是进入到新文化环境中才开始认识到文化差异的重要性，并因此浪费了短暂留学时间，无法建立跨文化管理力。这也是为什么一些留学生毕业以后，无法当地文化环境中建立竞争优势。

如何能够快速克服文化差异，建立跨文化的管理力，让自己在各个文化环境中的都游刃有余，请关注侯老师的后续文章和视频资料。

作者： 侯燕强

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